martes, 15 de marzo de 2011
LECTURA EN LA BIBLIOTECA
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| ALUMNOS DE 4 AÑOS EN UNA SESIÓN DE LECTURA |
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| SU MAESTRA LES ESTÁ CONTANDO UN CUENTO |
CLUB DE LECTURA "CAFÉ Y LIBROS"
El pasado martes 8 de marzo llevamos a cabo la tercera sesión del Club de Lectura para padres y madres "Café y Libros". Cada vez somos más, te invitamos a participar, ya verás como no te arrepientes.
Este mes, hemos leído un libro muy interesante, "El pequeño dictador" de Javier Urra.
Este mes, hemos leído un libro muy interesante, "El pequeño dictador" de Javier Urra.
EX DEFENSOR DEL MENOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Javier Urra: «Al 'pequeño dictador' hay que atajarlo recién nacido»
El experto denuncia que en la sociedad actual muchos padres «no están capacitados» para educar a sus hijos
Javier Urra habla claro, sin pelos en la lengua. Una forma de comunicarse que ha convertido a este psicólogo forense (Estella, 50 años) en toda una institución en materia de educación infantil. Fue el primer Defensor del Menor en España al desempeñar esa figura para la Comunidad de Madrid, trabaja en la Fiscalía de Menores y ha escrito varios libros. 'El pequeño dictador' se ha convertido en su obra más célebre con 180.000 ejemplares vendidos. El experto navarro charló ayer sobre el reto de educar a los hijos en las XXI Jornadas Pedagógicas de Barakaldo.
-¿De verdad estamos creando tiranos en miniatura?
-La juventud en general trabaja, estudia, practica deporte, es solidaria... En conjunto es una buena juventud, pero está formada en un déficit muy grave que es el lenguaje: gran parte de los jóvenes leen poco, hablan mal y escriben peor. No me refiero al lenguaje expresivo, sino cómo piensan, elaboran y cambian el pensamiento.
-Algún secreto habrá para educar en la cultura del respeto...
-Bueno... Un niño tiene que saber, por ejemplo, que existe la muerte. También es fundamental saber reírse de uno mismo, saber manejarse en un conflicto o la duda. El niño tiene que ir además a visitar a su abuela que tiene Alzheimer o al hospital a ver niños enfermos y saber qué es el esfuerzo. Ese es el antídoto para acabar con la violencia de género, porque hay que recordar que si un hijo pega a su madre, es muy probable que luego haga lo propio con su pareja.
-La situación en las aulas tampoco es mucho mejor.
-El profesor se siente desvalido, sin métodos, sin medios...
-¿Vaya papeleta!
-Al que yo llamo 'pequeño dictador' hay que atajarlo recién nacido. A un niño no se le puede decir sí a todo, hay que saber sancionarlo de manera coherente, no pegar. En España además debemos llevar mejor las separaciones. No se puede generar, como ocurre, el síndrome de la alienación parental, que se caracteriza porque al menos uno de los progenitores manipula al hijo para que odie al otro.
-Dijo una vez que «hay adolescentes capaces de matar por un día de fama».
-Hay chavales que son delincuentes porque hacen lo que creen que les demanda el grupo. Pasa lo mismo con el 'bullying' -acoso escolar-. Un niño se debe a sus amigos y ahí está la raíz del problema. Deben saber decir que no a ciertas cosas.
-¿Ocurre lo mismo con el fenómeno del botellón?
-El botellón es un lugar de encuentro, pero está mal abordado. El problema no es que genere molestias, sino que beben alcohol. Y el alcohol es el origen de muchos casos de violencia. Lo mismo pasa con muchos embarazos no deseados o los accidentes de tráfico.
-¿Apoya la asignatura de Educación parala Ciudadanía ?
-Es una buena asignatura, porque los padres tenemos derecho a educar a los niños, pero no todos están capacitados. Si dieran un carné por puntos por ser padre, muchos los habrían perdido todos.
Hombres «en retroceso»
-Luego está el comentado problema de las bandas latinas.
-El problema de las bandas latinas surge por la falta del padre, que está en su país o trabajando durante todo el día aquí. Ante el 'no padre', se apoyan en el grupo.
-'Mujer creciente, hombre menguante'. ¿Vaya nombre para su último libro!
-La historia es simple. Hay hombres que colaboran con la mujer, van al colegio o al pediatra. Otros son 'light', no ponen normas a los hijos. Y luego tenemos un varón 'missing', desaparecido en combate. Creo que el hombre en general está en retroceso y lleva un cartel que dice más o menos: 'Disculpen las molestias, estoy en obras'.
-¿De verdad estamos creando tiranos en miniatura?
-La juventud en general trabaja, estudia, practica deporte, es solidaria... En conjunto es una buena juventud, pero está formada en un déficit muy grave que es el lenguaje: gran parte de los jóvenes leen poco, hablan mal y escriben peor. No me refiero al lenguaje expresivo, sino cómo piensan, elaboran y cambian el pensamiento.
-Algún secreto habrá para educar en la cultura del respeto...
-Bueno... Un niño tiene que saber, por ejemplo, que existe la muerte. También es fundamental saber reírse de uno mismo, saber manejarse en un conflicto o la duda. El niño tiene que ir además a visitar a su abuela que tiene Alzheimer o al hospital a ver niños enfermos y saber qué es el esfuerzo. Ese es el antídoto para acabar con la violencia de género, porque hay que recordar que si un hijo pega a su madre, es muy probable que luego haga lo propio con su pareja.
-La situación en las aulas tampoco es mucho mejor.
-El profesor se siente desvalido, sin métodos, sin medios...
-¿Vaya papeleta!
-Al que yo llamo 'pequeño dictador' hay que atajarlo recién nacido. A un niño no se le puede decir sí a todo, hay que saber sancionarlo de manera coherente, no pegar. En España además debemos llevar mejor las separaciones. No se puede generar, como ocurre, el síndrome de la alienación parental, que se caracteriza porque al menos uno de los progenitores manipula al hijo para que odie al otro.
-Dijo una vez que «hay adolescentes capaces de matar por un día de fama».
-Hay chavales que son delincuentes porque hacen lo que creen que les demanda el grupo. Pasa lo mismo con el 'bullying' -acoso escolar-. Un niño se debe a sus amigos y ahí está la raíz del problema. Deben saber decir que no a ciertas cosas.
-¿Ocurre lo mismo con el fenómeno del botellón?
-El botellón es un lugar de encuentro, pero está mal abordado. El problema no es que genere molestias, sino que beben alcohol. Y el alcohol es el origen de muchos casos de violencia. Lo mismo pasa con muchos embarazos no deseados o los accidentes de tráfico.
-¿Apoya la asignatura de Educación para
-Es una buena asignatura, porque los padres tenemos derecho a educar a los niños, pero no todos están capacitados. Si dieran un carné por puntos por ser padre, muchos los habrían perdido todos.
Hombres «en retroceso»
-Luego está el comentado problema de las bandas latinas.
-El problema de las bandas latinas surge por la falta del padre, que está en su país o trabajando durante todo el día aquí. Ante el 'no padre', se apoyan en el grupo.
-'Mujer creciente, hombre menguante'. ¿Vaya nombre para su último libro!
-La historia es simple. Hay hombres que colaboran con la mujer, van al colegio o al pediatra. Otros son 'light', no ponen normas a los hijos. Y luego tenemos un varón 'missing', desaparecido en combate. Creo que el hombre en general está en retroceso y lleva un cartel que dice más o menos: 'Disculpen las molestias, estoy en obras'.
SINOPSIS:
No sólo en el trabajo o la escuela encontramos ejemplos de "mobbing" o "bullying", sino también en el ámbito del hogar. En la actualidad existen muchos más casos de hijos acosadores de los que cabe imaginar. Niños consentidos, sin conciencia de los límites, que organizan la vida familiar, dan órdenes a sus padres y chantajean a todo aquel que intenta frenarlos; jóvenes que engañan, ridiculizan a sus mayores y a veces roban; adolescentes agresivos que desarrollan conductas violentas. En definitiva, hijos desafiantes que terminan imponiendo su propia ley.
Este libro necesario de Javier Urra, psicólogo forense, primer Defensor del Menor en España y autor de "Escuela práctica para padres" -también publicado por esta editorial-, está pensado para todos los padres que son víctimas de estos pequeños o no tan pequeños tiranos, y para quienes desean prevenir situaciones extremas, muchas veces fomentadas por nuestra misma realidad social. Para ello es preciso educar en el respeto y el afecto, transmitir valores, hablar con nuestros hijos y escucharles, e intentar acrecentar su capacidad de diferir las gratificaciones y tolerar las frustraciones. En otras palabras, apoyar la labor educativa en los tres pilares básicos: autoridad, competencia y confianza.
Este libro necesario de Javier Urra, psicólogo forense, primer Defensor del Menor en España y autor de "Escuela práctica para padres" -también publicado por esta editorial-, está pensado para todos los padres que son víctimas de estos pequeños o no tan pequeños tiranos, y para quienes desean prevenir situaciones extremas, muchas veces fomentadas por nuestra misma realidad social. Para ello es preciso educar en el respeto y el afecto, transmitir valores, hablar con nuestros hijos y escucharles, e intentar acrecentar su capacidad de diferir las gratificaciones y tolerar las frustraciones. En otras palabras, apoyar la labor educativa en los tres pilares básicos: autoridad, competencia y confianza.
martes, 1 de marzo de 2011
Día 23 de Febrero. Las madres de nuestros alumnos nos deleitaron con unas"migas" y el día 24 con un desayuno andaluz. Desde aquí les damos las gracias por su magnífica colaboración.
LOS PEQUEÑOS ACUDEN AL EDIFICIO DE LOS MAYORES PARA PRESENCIAR LAS ACTUACIONES
POESÍAS REALIZADAS POR 2ºB DEDICADAS A BLAS INFANTE CON MOTIVO DEL DÍA DE ANDALUCÍA
Poesía realizada por Rocío Hidalgo Armenteros 2ºB
miércoles, 23 de febrero de 2011
BIOGRAFÍA DE BLAS INFANTE
Su encuentro con los jornaleros andaluces le impresiona ya tempranamente, como recuerda años más tarde cuando escribe: "Yo tengo clavada en la conciencia desde la infancia la visión sombría del jornalero.Yo he visto pasear su hambre por las callesdel pueblo"
Horizontes
Desde 1900 trabaja como escribiente en el juzgado de Casares, al tiempo que estudia en la Facultad de Derecho de Granada. Se produce entonces su "toma de conciencia andaluza" y nacen en él las inquietudes que guiarán su vida posterior.
Se licencia en 1906y, trás ganar las oposiciones en 1909, ejerce como notario en Cantillana.La proximidad con la ciudad de Sevilla le permite entrar en contacto con el mundo político e intelectual sevillano, especialmente con los miembros del Ateneo, entre los cuales se hallan convencidos regionalistas.
En 1915 publica "Ideal Andaluz", donde expone su particular visión de la historia y los problemas de Andalucía.
Sentimientos
En 1919 se casa en Peñaflor con Angustias García Parias. El matrimonio reside entre Sevilla y Cantillana.
Infante se traslada a Isla Cristina (Huelva), donde ejerce como notario desde 1922.
En 1931 regresa a Sevilla y construye una casa en Coria del Río inspirada en la arquitectura de Al-Andalus, encargandose personalmente de su decoración.
Ideales
Blas Infante alterna simultáneamente las tareas de jurista, historiador, antrópologo, musicólogo, escritor y periodista. Estudioso y lector voraz, se revela también como un lúcido conferenciante. Su único sueño es la redención social y cultural de su tierra, Andalucía.
Su primer libro, Ideal andaluz, se convierte en obra clave del andalucismo.
Su obra refleja la toma de conciencia de los problemas andaluces, especialmente la cuestión agraria. Líder indiscutible del andalucismo, su anhelo es la reconstrucción de Andalucía, entendida también como necesaria para la regeneración de España.
Sïmbolos
Blas Infante ejerce un papel decisivo en el proceso de definición y popularización de los símbolos de Andalucía: la Bandera, el Escudo y el Himno.
En 1918, propone recuperar la vieja bandera andalusí, verde y blanca, documentada desde el año 1095, y establece el escudo andaluz inspirándose en el de Cádiz. En 1933 compone la letra del himno de Andalucía, adaptándola a la de la antigua melodía del Santo Dios, canción religiosa que entonaban los jornaleros andaluces al finalizar su día de trabajo.
Esperanzas
En las asambleas andalucistas de Ronda (1918) y Córdoba (1919), en la reunión de las Diputaciones Provinciales andaluzas de 1932 en Sevilla y en la Asamblea de Córdoba de 1933, se perfila el andalucismo como doctrina, se articula la reforma agraria y administrativa, y se redacta un proyecto de Estatuto de Autonomía. Blas Infante desempeña un papel decisivo en este proyecto.
En 1934, visita al presidente de la Generalitat de Catalunya, Lluís Companys, preso junto a otros miembros de su gobierno en el penal del Puerto de Santa María. Hacia 1928 viaja a Galicia, donde es acogido por los ideólogos del "galleguismo".
En junio de 1936, Infante es elegido presidente de la futura Junta Regional de Andalucía. El proyecto, en el que ha depositado tantas ilusiones, espera a ser sometido a referéndum en septiembre.La revelión militar contra el Gobierno de la República, el 18 de julio, lo impide.
Silencios
El 2 de agosto de 1936, varios miembros de la Falange detienen a Blas Infante en su casa de Coria del Río
El 11 de agosto es asesinado de madrugada en el kilómetro 4 de la carretera de Sevilla a Carmona, junto a la antigua huerta de las Clarisas.
En 1983 el parlamento de Andalucía aprueba por unanimidad el Preámbulo del Estatuto de Autonomía para Andalucía, que reconoce a Blas Infante " como Padre de la Patria Andaluza e ilustre precursor de la lucha por la consecución del Estatuto de Autonomía para Andalucía"
domingo, 20 de febrero de 2011
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